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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) modelos mentales (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: modelos mentales
Is in goldstandard
1
paper corpusSignosTxtLongLines180 - : Nótese que los modelos mentales son únicos, ad hoc y personales: es mi interpretación individual de este discurso particular en esta situación específica . Por supuesto que estos modelos mentales también implican la instanciación de conocimientos y creencias compartidas socialmente de modo que de hecho podemos comprender a los demás y la comunicación y la interacción es posible, pero el modelo mental como un todo es único y personal. Existen otros conceptos de modelo (mental, cognitivo) que se usan para representar conocimiento cultural, socialmente compartido (véase, por ejemplo, Shore, 1996), pero no es a ese tipo de modelo al que me estoy refiriendo aquí.
2
paper corpusSignosTxtLongLines180 - : Dado el papel fundamental que juegan los modelos mentales en el habla y la comprensión, es de suponer que la manipulación estará especialmente dirigida a la formación, activación y usos de los modelos mentales en la memoria episódica . Si los manipuladores quieren que los receptores entiendan el discurso tal como ellos desean, es fundamental que los receptores formen el modelo mental que los manipuladores quieren que ellos construyan para así restringir la libertad de interpretación o, al menos, la probabilidad que entiendan el discurso en un sentido contrario al interés de los manipuladores.
3
paper corpusSignosTxtLongLines439 - : Un elemento clave de estos estudios mexicanos inspirados en la Teoría de la Valoración es el uso de organizadores discursivos como instrumentos de mediación en la construcción interpsicológica de conocimientos metatextuales y de estrategias de lectura de múltiples fuentes en textos argumentativos. Aquí, es necesario distinguir los organizadores gráficos de los organizadores discursivos. Los primeros remiten a la estructura global del texto completo o de secciones del mismo y se relacionan con las estructuras textuales (Jiang & Grabe, 2007). Los segundos, propios de la LSF, promueven el procesamiento semántico de segmentos micro-discursivos locales de manera enlazada a lo largo de una sección o texto completo. Su finalidad es contribuir a la formación de modelos mentales integrados del texto a partir de a) la recuperación congruente de los roles semánticos en segmentos locales la Valoración por parte de los lectores, los cuales incluyen la adscripción de evaluaciones a los distintos
Evaluando al candidato modelos mentales:
1) organizadores: 3
2) texto: 3 (*)
3) discurso: 3 (*)
modelos mentales
Lengua: spa
Frec: 34
Docs: 11
Nombre propio: / 34 = 0%
Coocurrencias con glosario: 2
Puntaje: 2.705 = (2 + (1+3.32192809488736) / (1+5.12928301694497)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| modelos mentales |
: Johnson-Laird, P. (1987). Modelos mentales en la ciencia cognitiva. En D. Norman (Ed.) Perspectivas de la ciencia cognitiva (pp.179-231). Barcelona: Paidós. : Rodrigo, M. J. & Correa, N. (2001). Representación y procesos cognitivos: Esquemas y modelos mentales. En C. Coll, J. Palacios & A. Marchesi (Comps.), Desarrollo psicológico y educación, 2. Psicología de la educación escolar (pp. 117-135). Madrid: Alianza. |